Szkolenie realizowane jest za pomocą platformy Clickmeeting - każdy zapisany uczestnik otrzyma indywidualny kod dostępu do szkolenia. W czasie szkolenia nie ma możliwości zadawania pytań, po zakończonym szkoleniu każdy uczestnik ma zapewnione wsparcie Eksperta (możliwość kontaktu telefonicznego i mailowego) w ciągu 5 dni roboczych od daty spotkania.

PLAN SZKOLENIA:

1.     Przyczyny zachowań trudnych u dzieci- kiedy zachowania trudne mogą wynikać z zaburzeń:

a.     Charakterystyka zaburzeń, w których trudne zachowania mogą występować

b.     Wskazanie procedur postępowania- gdzie kierować, gdzie diagnozować, jak rozmawiać z rodzicem

2.     Analiza behawioralna zachowań trudnych- jako sposób na lepsze rozumienie zachowań dziecka.

c.     Analiza przypadków

d.     Nauka uzupełniania tabeli obserwacyjnej

3.     Skrzynka z narzędziami- procedury i sposoby pracy nad zmianą zachowań trudnych

4.     Jak budować skuteczne kontrakty grupowe i motywować dzieci do ich przestrzegania

5.     Systemy

6.     Dziecięce wybuchy złości- charakterystyka, sposoby radzenia sobie

7.     Zabawy wspierające inteligencję emocjonalną u dzieci- omówienie zabaw psychoedukacyjnych o złości .

8.     Przydatna literatura.

CELE SZKOLENIA – KOMPETENCJE UCZESTNIKA PO SZKOLENIU:

·     Zna objawy podstawowych zaburzeń występujących u dzieci.

·     Potrafi na podstawie poznanych objawów dokonać wstępnej diagnozy stanu dziecka.

·     Wie, jak przeprowadzać wywiad z rodzicem i jakie formy pomocy mu zaoferować.

·     Potrafi dokonać analizy behawioralnej zachowania trudnego.

·     Posiada narzędzia do modyfikacji zachowań trudnych i używa ich w praktyce.

·     Tworzy kontrakty grupowe i posiada wiele pomysłów na motywowanie dzieci do przestrzegania zasad.

·     Zna ciekawe zabawy rozwijające kompetencje emocjonalne dzieci. Wie, do jakiej literatury może sięgnąć w pracy z dziećmi.

MATERIAŁY DLA UCZESTNIKA:

gotowe przykłady kontraktów behawioralnych, formularz analizy zachowania trudnego, arkusz oceniający zaburzenie ADHD.