Tytuł szkolenia: Gimnastyka buzi i języka jako skuteczne narzędzie nauczyciela przedszkola w profilaktyce wad wymowy. Rozwój mowy dziecka w pigułce.
Odbiorcy szkolenia:
  • przedszkole
Uczestnicy szkolenia: Nauczyciele przedszkoli publicznych i niepublicznych
Forma szkolenia: wykładowa - E-SZKOLENIE VIDEO
Godziny dydaktyczne: 4
Plan szkolenia:

Szkolenie realizowane jest za pomocą platformy Clickmeeting - każdy zapisany uczestnik otrzyma indywidualny kod dostępu do szkolenia. W czasie szkolenia nie ma możliwości zadawania pytań, po zakończonym szkoleniu każdy uczestnik ma zapewnione wsparcie Eksperta (możliwość kontaktu telefonicznego i mailowego) w ciągu 5 dni roboczych od daty spotkania.

PLAN SZKOLENIA:

1.                       Profilaktyka logopedyczna – definicje

2.                       Rola i cele profilaktyki logopedycznej w kształtowaniu rozwoju mowy i języka

3.                       Rozwój mowy dziecka

4.                       Objawy zaburzeń rozwoju mowy na poszczególnych etapach rozwoju

5.                       Najczęściej spotykane zaburzenia rozwoju mowy i ich źródła

6.                       Jak wspierać prawidłowy rozwój mowy dziecka?

7.                       Przykłady zabaw wspomagających rozwój mowy (w tym ćwiczenia artykulacyjne, słuchowe, oddechowe, fonacyjne) – ćwiczenia praktyczne

8.                       Badania przesiewowe w grupie przedszkolnej

9.                       Co dalej? – znaczenie i rola terapii logopedycznej

CELE SZKOLENIA – KOMPETENCJE UCZESTNIKA PO SZKOLENIU:

·       zna podstawowe definicje związane z profilaktyką logopedyczną i rozwojem mowy dziecka

·       potrafi wskazać w grupie przedszkolnej dzieci potrzebujące wsparcia logopedy

·       potrafi rozwijać sprawność  narządów mowy, artykulacji,  fonacji i słuchu fonemowego,

·       poznaje ćwiczenia i zabawy kształtujące sprawność języka dostosowane do wieku dzieci

·       potrafi rozwijać komunikację  językową i komunikacyjną dziecka, wzbogacać słownictwo, poprawność gramatyczną i stylistyczną wypowiedzi

·       wie jak przeprowadzić instruktaż dla Rodzica dotyczący rozwoju mowy dziecka

·       posiada wiedzę na temat współpracy z innymi specjalistami w zakresie wsparcia rozwoju dziecka

MATERIAŁY DLA UCZESTNIKA:

Skrypt