• przedszkole

• zdalne
• stacjonarne

PLAN SZKOLENIA:

1.      Pojęcie integracji sensorycznej – elementy składowe procesu i systemy sensoryczne

2.      Rozwój integracji sensorycznej (SI)

3.      Przyczyny, rodzaje  i symptomy zaburzeń integracji sensorycznej

4.      Terapia a profilaktyka i stymulacja integracji sensorycznej

5.      Zadania przedszkola i nauczycieli w zakresie wspierania rozwoju integracji sensorycznej

6.      Organizacja przestrzeni i wyposażenia przedszkola a integracja sensoryczna

7.      Przykłady zabaw, ćwiczeń i aktywności wspierających rozwój SI

8.      Metody i techniki oparte na teorii inteligencji wielorakich

9.      Program własny a wpieranie rozwoju integracji sensorycznej

CELE SZKOLENIA – KOMPETENCJE UCZESTNIKA PO SZKOLENIU:

·           Rozróżnia podstawowe pojęcia dotyczące integracji sensorycznej

·           Rozróżni symptomy wskazujące na możliwość zaburzeń integracji sensorycznej

·           Zna obowiązki w zakresie wspierania rozwoju SI – organizacja przestrzeni oraz systematyczne działania

·           Potrafi stosować w codziennej praktyce zabawy i  ćwiczenia podnoszące poziom SI

·           Jest zmobilizowany do zgromadzenia materiałów i ewentualnego napisania programu własnego w zakresie wspierania rozwoju integracji sensorycznej

MATERIAŁY DLA UCZESTNIKA:

Informacje dotyczące istoty integracji sensorycznej, przykłady zabaw i ćwiczeń wspierających rozwój systemów sensorycznych, materiały dotyczące metody stymulacji procesów poznawczych – „Krąg zmysłów”, ramowy rozkład dnia, struktura programu własnego, wskazówki dotyczące organizacji przestrzeni edukacyjnej,  inne